欢迎来到绘本联盟!

给我一个撬起地球的支点

2019-02-27 10:41:32 admin

给我一个撬起地球的支点

——让兴趣引领人生

成才需要一个支点,更需要我们拥有一双发现支点的眼睛!

——题记

大千世界,人海茫茫,我们怎样才能成材?

世界瞬息万变,科技不断创新,我们怎么才能顺应历史发展的潮流?

阿基米德说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球。”无论是出生于城市还是农村,无论你是小学生还是中学生,无论你的成绩优秀还是落后,你都有自己的兴趣和特长,而这就是你成材的支点。

著名生物学家达尔文,上学时就是一个差生,多次遭到他的校长训斥。他在自己的日记里说:“不仅老师,家长也都认为我是一个平庸无奇的儿童,智力方面也比一般人低下,有一次父亲对我说:‘你不爱学习,整天地玩,将来一定会给达尔文家丢脸的。’我听了以后大失所望。”

达尔文从小就热爱自然,尤其喜欢打猎、采集矿物,热心于收集甲虫等动植物标本,对神秘的大自然充满了浓厚的兴趣,却被他的父亲认为是“游手好闲”、“不务正业”。

由于他的祖父和父亲都是当地的名医,所以父亲希望他将来继承祖业,16岁时便将他送到爱丁堡大学学医。而他的父亲所欣赏的医学实在提不起他的兴致,经过两年的学习和两次见习无麻醉的手术后,达尔文开始头痛、心悸、反胃、呕吐和腹泻,他最大的兴趣还是到野外采集动植物标本。在爱丁堡的两年中,达尔文结识了几位地质学家、动物学家和植物学家,他们一起讨论生物学家拉马克所倡导的渐进式的进化学说。后来他从事探险、生物考察,到了1859年,达尔文出版了他最著名的著作《物种起源》,成为人类历史上的一个里程碑。

现在,让我们做一个大胆的假设,如果达尔文缺乏对自然界的兴趣,不喜欢收集标本,怎么可能诞生一个伟大的生物学家呢?而如果达尔文遵从父亲的愿望,或许人类会增加一个三流的医生,但不会有“进化论”,人类对大自然的认识也许还会退后几十年。

所以,学习的真谛可能并不在于学到多少知识,而在于发现、唤醒和发展自己的自信心,激发自己对未知事物探究的兴趣。我们一定要有敏锐的观察和反思能力,善于捕捉自己的“闪光点”。这些闪光点也许是微弱的,常常是一闪即逝的,但如果发现后就及时肯定,长期坚持下去,或许就会成为你人生的转折点。

成才需要一个支点,更需要我们拥有一双发现支点的眼睛!